第167章 欢乐课堂,3/3
岳毅能够清楚感觉到怀里的手机还在一次次振动,明显还有很多人在不停关注转发自己微博。 现在他已经开始有些后悔,不应该听表妹的话开什么微博认证,现在闹得简直不得安宁。 回到林天王工作室的三楼,这里五个孩子正在一起上音乐课。 今天过来后,经过几位家长的共同商议,决定要同时教授孩子们音乐和绘画。 用林天王的话说:“不见得以后就要做这些,但既然现在有条件,不如就让他们都学一学。” 无论是岳毅还是方大壮夫妇都觉得有道理,也就同意了林天王的安排。 最终,在林天王的统一安排下,周六五个孩子,包括方小壮在内,一起学习音乐。 早上是最基础的一些乐理知识教授,下午的时候分别教授他们各自喜欢的乐器。 周日的时候,五个孩子就一起学习绘画,也是早上进行一些基础学习,下午带孩子们出去走走。 这样的安排看似时间很紧凑,但实际上教授的过程,还是与孩子们上学不同的。 在林天王这边,孩子们的学习会更加宽松自由,而且以寓教于乐的方式教导,并不会强迫孩子们要学出什么成果来,还是以培养孩子们的兴趣为主。 见识到林天王的安排,尤其是见识到林天王工作室里杰森的上课。 岳毅和方大壮夫妇都感慨,在教育孩子方面,林文翰还是比较有心得的。 将手机收起来,回到了楼上的时候,就听到五个孩子在跟杰森一起学习唱谱。 看得出来,五个小家伙学的都非常认真,尤其是苏家三个小姐妹。 三个小家伙明显很喜欢音乐,所以学习起来也会更加认真。 林婉茜和方小壮也很认真,不过他们两个在乐感上,确实不如苏家三个小姑娘。 当然,尽管天分有所不同,但只要认真学习都是值得鼓励。 所以在唱完了一段曲谱,杰森拍手鼓励孩子们:“GOOD,太棒了,你们很聪明。” 对孩子来说,获得老师鼓励当然很高兴,五个小家伙全都兴奋拍手。 只是在拍手的时候,萱萱明显节奏感很强,双手拍打出刚才杰森教他们唱得那段曲谱。 和丈夫一起站在岳毅身边的秦砚彤,见状忍不住惊异地说:“萱萱的节奏感真的很棒啊。” 岳毅笑了笑说:“没有的,萱萱别看她呆呆的,其实很喜欢耍宝的,你们可别胡乱夸奖她,不然她尾巴都能翘上天去的。” 话音刚落,萱萱像是听到了,站起身来到姑爸爸的身边,直接就扑进了姑爸爸的怀中。 然后小姑娘扭头在身后找了找,又奇怪地问姑爸爸:“哈,萱萱没有尾巴。” 小姑娘呆萌的表现,顿时让所有人都忍不住笑了起来。 岳毅无奈地抱起萱萱笑着说:“是啊,萱萱没有尾巴,姑爸爸刚才只是打个比方。” 萱萱偏偏头想了想,突然扭头看向小姐妹问:“哈,欣欣,‘打个比方’是什么?” 欣欣也站起身来来到姑爸爸身边,歪头想了想,很认真回答:“呀,打比方就是,比喻啦。” 然后,小姑娘长篇大论,给小姐妹进行了一番解释。 萱萱听了半天,一脸呆萌萌地点头,然后却说:“哈,萱萱没听懂。” “噗哈哈哈”那边坐在一边的秦砚彤,听到这里终于忍不住笑了起来。 欣欣有些气恼地说:“呀,萱萱是个笨蛋,所以听不懂。” 萱萱也不生气,而是很认真反驳:“哈,萱萱不是笨蛋,萱萱会敲鼓,打拍子。” 说着,小姑娘又打了一次节拍,这次是小星星的拍子。 欣欣有些不服气地说:“呀,欣欣也可以啊,欣欣还能够唱出曲谱的。” 不服气的小姑娘马上就唱起来,让秦砚彤惊讶的是,小姑娘还真的能够唱出曲谱来。 唱完了一遍,欣欣骄傲地扬了扬下巴:“呀,萱萱你不会吧?” 萱萱偏了偏头想想,然后点头说:“哈,萱萱不太会,那欣欣快点教我。” 在苏家的三个小姐妹里,筠筠永远是那个要表现出坚强的大姐姐,保护着两个小姐妹。 欣欣则是那个虽然胆子不大,但非常细心,学习能力也是最强的那个。 至于萱萱,完全像是个小大人的样子,无论遇到什么样的事情,都是从不生气也不会气馁。 见到萱萱提出要和欣欣学,而且欣欣也确实唱得很好,杰森突然开口说:“孩子们,欣欣学的很快,那么,下面我们让欣欣来教大家一起唱好不好?” 听到老师让欣欣来教,孩子们顿时一个个拍手叫好,反倒是把欣欣吓了一跳。 岳毅把怀里的萱萱放下,伸手把欣欣拉入怀中,轻声说:“欣欣怎么了?不想教大家吗?” 欣欣抬起头看着姑爸爸低声回答:“呀,欣欣有点,有点害怕。” 岳毅闻言微笑着鼓励:“不用怕,你刚才唱得很好啊,这样吧,你来教,我们一起跟你学,好不好?” 欣欣听到这话,睁大眼睛,忽闪忽闪打量姑爸爸问:“姑爸爸也要一起学吗?” 岳毅点头:“是啊,姑爸爸也要跟着欣欣学呢。” 那边秦砚彤也凑过来,笑着说:“阿姨也跟欣欣学,好不好?” 方大壮比较木讷,在老婆的提醒下才举手说:“啊,对,方伯伯也跟你学。” 得到了大家的鼓励,小姑娘笑着点了点头:“呀,那好吧,欣欣愿意教大家的。” 杰森从台上走下来,让欣欣站在了台上,然后大家一起就跟着欣欣一句一句的学唱。 在这样的状态下,台上的小姑娘教的很认真,下面的孩子们也学得很认真。 欣欣还真的像个小老师一样,帮助比较笨拙的方小壮一遍一遍纠正。 最后,大家在欣欣老师带领下,齐声唱了一遍《小星星》的曲谱。 不得不说,杰森的这个安排确实很好,让孩子们在一种欢乐气氛中,学会了该学的东西。 欣欣得到了“小老师”的称号,小姑娘也是非常开心,整个上午都乐呵呵的。 在这样欢乐气氛中,孩子们第一堂乐理课算是很顺利的完成。